Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan

Artikel ini termasuk dalam seri pembelajaran berbasis studi kasus yang dapat digunakan sebagai pemantik dalam proses pembelajaran di kelas yang membahas mengenai keuangan negara, creative financing, pembiayaan pemerintah, atau pengadaan infrastruktur publik.
Peserta dapat diajak untuk mengidentifikasi permasalahan, menjabarkan argumen mengapa hal tersebut menjadi masalah, dan mendiskusikan solusi. Peserta dapat menggunakan pisau analisis dari konsep yang telah dipelajari di kelas dan tidak membatasi diri dengan data dan informasi dari artikel ini saja untuk memerluas wawasan.
Melalui artikel ini setidaknya terdapat tiga topik yang dapat dibahas yaitu mengenai konsep blended finance, faktor kunci blended finance, dan peluang tantangan platform blended finance di Indonesia. Untuk memerkaya diskusi, eksplorasi data dan informasi yang relevan dapat digunakan.
Dari pembelajaran melalui studi kasus ini diharapkan peserta memiliki lebih banyak perspektif terkait pembiayaan infrastruktur publik, terdorong untuk mendiskusikan solusi yang potensial di tengah realitas yang ada, serta mengambil&#160;lessons learned&#160;dari kasus yang sudah terjadi untuk pengelolaan keuangan negara yang sebaik-baiknya.