Direktorat Jenderal Perbendaharaan

Sekolah Rakyat memiliki peran strategis dalam memperluas akses pendidikan yang bermutu bagi kelompok masyarakat miskin. Kemiskinan tidak hanya berkaitan dengan rendahnya pendapatan, tetapi juga dengan terbatasnya kesempatan untuk meningkatkan kapasitas diri dan memperbaiki taraf hidup. Tanpa dukungan pendidikan yang memadai, anak-anak dari keluarga miskin berisiko menghadapi keterbatasan yang sama seperti generasi sebelumnya dan terjebak dalam siklus kemiskinan antargenerasi.
Melalui Sekolah Rakyat, negara hadir untuk memberi peluang yang lebih setara. Program ini dapat menjadi ruang intervensi yang membantu anak-anak dari keluarga miskin memperoleh layanan pendidikan yang lebih baik, lingkungan belajar yang lebih terarah, dan kesempatan berkembang yang lebih besar. Dengan demikian, fungsi Sekolah Rakyat tidak berhenti pada penyelenggaraan pendidikan, tetapi juga menyentuh dimensi sosial yang lebih luas, yaitu memutus rantai kemiskinan antargenerasi.
Dalam konteks Sulawesi Selatan, relevansi program ini cukup kuat. Angka kemiskinan yang masih berada pada 7,43 persen pada September 2025 dan Gini Ratio sebesar 0,350 menunjukkan bahwa perbaikan memang terjadi, tetapi kebutuhan akan intervensi jangka panjang masih tetap ada. Sekolah Rakyat dapat diposisikan sebagai salah satu upaya jangka panjang tersebut, karena pendidikan yang lebih baik pada akhirnya akan memengaruhi kualitas sumber daya manusia yang kompeten.