Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan

penerapan Active Learning dan Student-Centered Learning (SCL), merupakan dua pendekatan pedagogi yang menempatkan mahasiswa sebagai subjek aktif dalam proses belajar. Kegiatan ini menanggapi tantangan pendidikan abad ke-21 yang menuntut pembelajar mandiri, kolaboratif, dan adaptif, serta merespons keterbatasan model ceramah tradisional. Student-Centered Learning menekankan bahwa fokus utama bukan pada bagaimana dosen mengajar, melainkan bagaimana mahasiswa belajar. Pendekatan ini menyesuaikan gaya belajar individu, berbasis kompetensi, mendukung pembelajaran fleksibel, dan menuntut tanggung jawab mahasiswa atas proses belajarnya. Metode yang digunakan meliputi inquiry learning, flipped classroom, project-based learning, dan case-based learning. Peran dosen bergeser menjadi fasilitator, motivator, evaluator, sekaligus desainer pengalaman belajar yang bermakna.